他回答的声音很清亮，中途没有任何停顿或者思索占用的空隙，隐隐给人一种如此优秀的竞争性紧迫感。很多人又翻到书页相对应的部位，勾勾画画，甚至记下笔记。有的人更是多次往他身上眺望。

回答问题的学生在邓锡华示意中坐下来之后，生出一股油然感，他也是一位省理综状元，不过当然没有程燃在中南科大这么有名，而且进入科大周围的氛围和一些强者，也给他带来了压力，但是不重要，大学又是一个新的起跑点，也是重新排位的时候，他和不少人一样，都要在这个环节力争上游。

接下来还有几位甚至主动提问，或者阐述自己观点的。都是和先前那个李宇然一样，属于大学里最努力的一类，永远是在询问老师问题的路上，从早到晚的自习室绝对是常客，收到了一些个教授的好评，认为有几个有了聂川的影子，假以时日，可能这些人中又要出一个聂川。

而且很重要的是无一例外，这些人都因为来得极早，恐怕六点天不亮就在教室占位，从而坐在教室的前面区域。相比之下，409寝室一干人看着和他们在后方区域同一排的程燃，都感觉到一种负罪感。他们考进中南科大也是不低的分数，各个也算是高手，可就是武侠小说里的高手也有一流二流之分，他们几个都觉得自己这种二流高手，好像把程燃这么个一流高手，给拖累了。

实在是因为和科大的那些个学霸相比，他们才发现自己好像从天赋智商和努力程度上来说，都比不起对方啊。

李维倒是想起来，“对了，程燃君你床上放的，每天晚上你要翻的那是本什么书？”

“Computer Architecture: A Quantitative Approach，翻译过来应该是叫做‘计算机体系结构，量化研究方法’。是斯坦福大学前校长老约翰的著作，这本书在美国应该是计算机专业高段位学生眼中的圣经。”

几个人听天书一样的看着程燃。

“我去进口教材，你看得懂？”李维几个人虽然不懂程燃手上那本书是什么书，但英文教材就不一样了，特别是计算机进口教材，很多是国内翻译不出来的，很少有译者能够精准的翻译出其中用以描述事物的精确语言，有时候一个界定不准确，就会给学生带来莫大困扰，甚至让人直接理解茬了，所以一些文本资料，是要原汁原味才能准确掌握个中精髓。

而这又对学习者的专业和外语水平要求极高，甚至还要求阅读者能够在国际有影响力的最新前沿期刊，论坛，文献上面有相当的浸淫，否则其中的一些专业术语的来历，诠释，实现的方式方法，是根本不知来龙去脉的。这也是中国IT落后世界的原因，国际前沿的那些语言算法架构，都在不断更新换代进化，这些基本上都发生在麻省理工，斯坦福这类一流大学研究机构，还有相关的大企业大公司的实验室研发中心，想要得到这些东西，眼下唯一的办法，就是走出去，去往离知识最近的地方。

否则在国内，哪怕是计算机领域这种依托互联网传播的知识，尖端前沿站着的那批人相比起来极少数也就罢了，而且怎么都得落后个几个月，半年，扩大全盘，就是两三年的差距。很多高校追逐IT热潮，纷纷开设计算机专业，可教材基本上落后行业技术前沿三五年。眼下中南科大可能是少数在计算机课程上，在国内也是走在前列的大学，然而和美国比也是极端落后的。

当然，眼下的前沿，对于程燃这个两世为人者来说，只是看得见的过去历程而已。

程燃对三人道，“有点难，慢慢啃吧。”

……

邓锡华教授三个小时的课，在中途几次休息之后，也就上完了，最后助教过来拿签到本让人挨着签到，邓锡华在台上回答围过来问问题的学生。

助教把本子递到程燃一行这边，看到程燃签下自己名字后，这位在邓锡华手里读研究生的助教才对程燃低声道，“一会请到四楼教务办公室来一趟，老邓有找。”