bei jing国际高中是一所知名的国际高中虽然沒有所谓的排行却是公认最好的国际高中不仅仅因为其师资力量的雄厚也因为其是私立高中注资者大多数都是一些有钱人

而国际高中和普通高中不同在于国际高中是中西结合老师基本上是一半外国人一半中国人

北中之所以是公认最好的国际高中不仅仅在于它存在于bei jing比起bei jing其他几所国际高中北中的优势是其关系网的庞大

一般的国际高中都开设有ib课程-level课程和ap课程中的一种或者两种而bei jing国际高中三类齐全

这三类课程都可以帮助学生申请全球名校但依据留学目的国的不同可有所侧重如果希望孩子将來去美国留学就得选择ap课程因为ap课程是美国大学理事会举办的；而如果喜欢去英国就得选择a-level课程因为该课程是由英国剑桥大学考试委员会举办的

而ib课程则是国际凭认证组织一旦拿到了ib凭即可申请欧美等许多国家的大学

而bei jing国际高中的合作方可不止欧美国家像大洋洲的一些国家比如欧洲又或者说新加坡等一些经济强国都与bei jing高中有合作

现在的欧美各国的大学之所以愿意接纳中国留学生主要原因是因为中国人愿意花钱这可以促进西方不景气的经济

当然还有一个最重要也最长远的原因比如说美国人最初的政治目的是希望吸纳更多中国上流社会的孩子必要时甚至会给这些中国上流社会的孩子提供更便捷的服务在某种意义上來说他们ri后归国继承的将是他们父母的财富或者是权利

即使他们ri后可能并不会按照美国人心底想的那样去做但交流上绝对不会出现什么问題即使失败了中国留学生在所在国花的钱也绝对是一笔可观的经济收入这样一箭双雕的事情沒有人会傻到不干

苍龙所需要辅导的高二一班其实就是这样一个班级根据具体的资料这里面是什么地方的人都有有钱有权的或者是來自外国在bei jing的一些外国学生基本上都是集中在一起

三个年级的一班都是重点班在bei jing这样一个教育资源极为匮乏的城市里一般的学生想进入北中这样的国际高中几乎是不可能的因为谁都知道bei jing的教育现状从生孩子的医院到幼儿园基本上都已经被人预定了

在中国的其他城市家长们需要面对的或许只是高考后升入大学的压力可在bei jing生活的孩子都很清楚从幼儿园到小学小学升初中初中升高中最后高中入大学都是一道道摆在家长面前的坎每当自己的孩子面临毕业时就是家长们愁眉苦脸的时候

教育资源匮乏的程度已经到了不是有钱就能分配学校的地步而必须通过某种特殊的关系才能进入到这个分配的行列当中如果沒有钱也沒有权更沒有关系基本上是比登天还难除非孩子的成绩能特别特别特别特别的优异

所以北中这所国际高中被普通人公认为一所私立的贵族学校曾经有一位知名学者曾说在bei jing想实现教育的公平基本上可以说是一个梦一个很多人都期待却又无奈的梦

像北中这样的国际高中学生的数额基本上还沒开学校董事会基本上都已经安排好了

开学典礼是北中最热门的仪式因为來到这里的不仅仅是家长还有來自中国或者外国很多知名的学者进行演讲

而苍龙因为是教育部的特聘教师加上试点班在上半年的高考中取得了优异的成绩所以他已经提前被校领导安排为演讲的重头戏

可是从承德回來之后他脑子里想的却不是开学典礼的演讲词更不是他即将面对的学生而是现在东方国际未來发展中所面临的最大难題按照林婉柔给他写的企划案东方国际要想实现自己的规划必须得有一样拿得出的产品

也同样是苍龙曾经和哈穆勒特所承诺的东方国际将成立一个研究所这个研究所专门研究的是农产品增产的项目类似于著名的杂交水稻可以让农产品增产同样也会研究一种适合在沙漠中种植可以绿化沙漠的植物

当初他和哈穆勒特承诺时答应他会请中科院的农业专家为他工作同样哈穆勒特也会聘请很多西方专家专门攻克农产品增产和沙漠绿化植物难关这样所需要付出的资金同样也是数额巨大的

同样也需要时间好在的是哈穆勒特在迪拜自己也有植物技术研究所专门负责研究这些所以已经有了很多经验缺乏的就是与中国最顶尖的农业专家的交流众所周知中国在农业技术方面早已走在世界前列

中科院里几个专门负责农业的院士一个个都是活宝哈穆勒特曾数次与中国交涉想聘请这些院士最后都被拒绝了所以这次的合作哈穆勒特其实也是希望这些院士能参与到研究來他退一步让自己的专家过來中国与这些院士们进行交流合作但如果取得突破xing的进展最后的成果必须双方共享

这一点到是不难可难的是苍龙不知道该用什么办法去把那几个活宝弄出來给自己工作如果不把他们弄出來恐怕很难在短时间里让东方国际的未來规划实施即使是他将整个东宁进行全机械化生产并且采取西方的农场模式可同样不能达到完全盈利的效果因为他还得给农民发工资呢